一、提升青年马克思主义者媒介素养的意义
(一)新时代青年马克思主义者培养的内在要求
(二)提升青年马克思主义者信息判断能力和评价能力的现实需要
(三)提升青年马克思主义者媒介使用技能的重要手段
二、高校青年马克思主义者媒介素养教育现状
(一)高校媒介素养教育缺失
(二)重理论轻实践的教育模式
(三)青年个体媒介参与意识有待提高
三、高校青年马克思主义者媒介素养教育模式探索途径
(一)建立高素质马克思主义思想传播教师队伍
(二)利用学校打造青年马克思主义者媒介素养教育主阵地
(三)构建专业化的马克思主义媒介素养教育课程体系
四、结语
文章摘要:青年马克思主义者的培养是高校的一项重要任务。随着新的传播媒介方式的发展,高校青年马克思主义者的培养面临许多挑战,而高校媒介素养教育存在教育缺失、重理论轻实践、青年个体参与媒介意识不强等诸多问题。探索提升高校青年马克思主义者媒介素养的教育模式,既是提高青年马克思主义者综合素质的必然选择,也是发展巩固马克思主义意识形态主导地位,永葆新时代中国特色社会主义事业薪火相传的必然要求,具有重要的理论与现实意义。
文章关键词:
论文作者:张德华 段吴勇
作者单位:福建船政交通职业学院
论文DOI:10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2022.05.024
论文分类号:G641
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